Kurzbeschreibung
In diesem Unterrichtsbeispiel lernen die Schülerinnen und Schüler den bejahten Imperativ nicht nur mit Hilfe von Verbtabellen, Audiodateien und Übungssätzen, sondern anhand eines interaktiven Videos.
Das Video stoppt an verschiedenen Stellen automatisch und Fragen werden eingeblendet. Erst wenn diese Fragen beantwortet sind, wird das Video fortgesetzt. Die Fragen sind sowohl zu grammatikalischen als auch zu inhaltlichen Sachverhalten. Die Plattform bietet zusätzlich eine Transkription des Videos an.
Groblernziele
Die Schülerinnen und Schüler
- können den bejahten Imperativ bilden
- erweitern den Wortschatz zum Thema Essen
- lernen Informationen zu den Themen Essen, Kultur und Bräuche kennen.
Lehrerinformationen
Zusätzlich zur Grammatik Übung ist das Video gleichzeitig eine Aufgabe zum Hörverstehen. Außerdem lernen die Schülerinnen und Schüler ein traditionelles mexikanisches Gericht (Vokabular zu Küche/Essen/kochen) sowie einen wichtigen Teil der mexikanischen Kultur kennen.
Link zum Unterrichtsbeispiel mit interaktivem Videoplayer:
http://www.profedeele.es/cultura/como-hacer-pan-de-muerto/
Link zum Unterrichtsbeispiel mit interaktivem Videoplayer und zusätzlichen Tools:
http://www.profedeele.es/vocabulario/tareas-de-la-casa/
Technische Voraussetzungen
(digitales) Schulbuch Zugang über Webbrowser oder APP, Tablet, Internet, YouTube, Sound